Journées nationales de l'APMEP 2026 : cap sur Strasbourg en octobre

Pour les profs de maths qui cherchent à recharger leur méthode avant la rentrée, c'est le rendez-vous à cocher — d'autant que la régionale Alsace a prévu un numéro spécial pour les collègues du premier degré.

Le programme à surveiller

Le congrès ouvre et ferme sur des conférences plénières, le samedi après-midi et le mardi matin. Le cœur du dispositif — ateliers et conférences en parallèle — se déploie dimanche et lundi à l'INSPE de Strasbourg, avec un espace exposants consacré aux éditeurs et au matériel pédagogique. Cette année, l'APMEP a regroupé dans un fascicule dédié tout ce qui concerne le premier degré: une dizaine de conférences et près de soixante ateliers. Si tu enseignes au collège mais que tu travailles la liaison école-collège, ce volume est exactement la ressource à consulter avant l'événement. Les inscriptions ont débuté début juillet; le programme complet est en ligne sur la page de l'APMEP, sous le nom BGV.

Ce qui change dans tes classes à la rentrée

Un arrêté publié au Journal officiel du 11 juillet redessine la grille horaire des écoles élémentaires. Le bloc « Questionner le monde » disparaît, remplacé par deux ensembles distincts: « Sciences et technologie » (40 heures annuelles) et « Histoire et géographie – Enseignement moral et civique » (50 heures annuelles). Pour les maths et le français, les volumes restent identiques: 5 heures hebdomadaires de mathématiques, soit 180 heures par an, et 10 heures de français, 360 heures annuelles. L'arrêté s'applique dès septembre 2026 pour les CP; il concernera les CE1 et CE2 à la rentrée 2027.

Ton plan d'action

Prépare ton premier cours de géométrie en partant du principe que tes nouveaux sixièmes n'ont pas manipulé grandeurs et mesures dans le cadre de « Questionner le monde ». Il te faudra probablement reprendre les bases de lecture d'un énoncé géométrique et de passage d'une figure à sa description verbale. Astuce brouillon: note dès maintenant « 17–20 octobre, Strasbourg, BGV » dans ton carnet, et surligne les ateliers qui parlent de liaison école-collège — tu y gagneras du temps à l'inscription. Côté rédaction de copies, le détail qui paie: quand un élève doit justifier un tracé, exige la propriété invoquée, par exemple car les diagonales d'un losange sont perpendiculaires — pas seulement le geste. C'est ce passage du « parce que » au « car » qui transforme une réponse en deux points au lieu d'un demi-point.